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教師職責管理
2020-09-08 10:28:24 454
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    一、教師需嚴格按照教務長的教學安排來制定備課計劃認真鉆研、系統掌握所任課教材目的要求,制定好教學計劃,安排好教學進度。  

    二、認真備課,授課內容要符合本次培訓班課程設計要求。 

    三、按照教學進度,認真上好每堂課,講究教學方法,保證達到規定教學的課時安排。  

    四、課堂教學要突出重點,抓住難點,解決疑點,層次清楚,尤其要突出安全作業要求和安全生產知識;每次教學后,要布置一定的課后復習題。  

    五、遇有特殊情況,不能到校講課,要提前告知學校教務處,以便安排調劑。

    六、教師對所帶班級學生進行電話回訪內容為:與家長聯絡感情、溝通學生 在校的學習情況、家庭學習輔導情況、學?;顒影才?、升班續費或續報下一班等事宜;與學生直接溝通學習的內容、鞏固課堂上所學的知識。  

    七、由教務長安排教師對家長進行回訪,教師每次電話作業均應認真填寫 《電話作業登記表》,可選擇在家中或在學校里完成?!峨娫捵鳂I登記》在每月的最后一周教研例會時提交教務長。  

    八、學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象,教師應及時打電話與家長溝通。

    九、上課時如遇惡劣天氣,教師應通知辦公室有關老師,請示領導是否提前或延后下課放學,以確保學生安全。

    十、每培訓班最后一節課為測驗課,教師應提前通知學生做好準備,以檢驗學員的學習成果和教師的授課成果。

    十一、教學中出現的問題要及時與班主任或學校教務處聯系,并盡快給予解決。




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